سمیه کبیری
- صفحه اصلی
- کادر اداری
- سمیه کبیری
سوپروایزر فرانسه
کارشناس ارشد فرانسه، مدرس و سوپروایزر با تجربه با سابقه مدیریت تیم، طراحی روش های آموزشی و همکاری بین المللی
سوابق تحصیلی:
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فرانسه
دانشگاه آزاد اصفهان - 1389
کارشناسی زبان و ادبیات فرانسه
دانشگاه آزاد اصفهان - 1388
↩ (Formation de formateur pour les enseignants de français)
برگزار شده توسط سفارت فرانسه در دانشگاه Quavilam
1398
↩ (Formation de formateur pour les enseignants de français)
دانشگاه CLA
1392
↩ connaître,créer et utiliser le Kamishibaï pluurilingue en classe defrançais
1402
↩ améliorer les compétences orales et écrites avec TV 5MONDE et lesmédias
1398
↩ Une formation de formateur pour enseigner aux enfants en ligne
1402
↩ Analyser du méthode
1390
↩ Un parcours d’enseignement de MOOC en ligne
1398
↩ Enseignement aux enfants et aux adolescents
1390
↩ Une formation de formateur pour enseigner les lexiques en classe deFLE
1390
↩ Une formation de téchniques d’animation en classe
1390
سوابق کاری:
مدرس زبان فرانسه - درسون (تاکنون-1399):
⚫ تدریس زبان فرانسه به کودکان، نوجوانان و بزرگسالان به صورت آنلاین
⚫ ایجاد کردن روش های تدریس متفاوت، متناسب با سبک های و توانایی های یادگیری مختلف در جهت افزایش بهره وری یادگیری.
⚫ استفاده از فعالیت های تعاملی و اجرایی مانند تمرین نقش بازی کردن و پروژه های فرهنگی جهت افزایش مهارت های زبانی و درک زبانی زبان آموزان
⚫ همکاری با دیگر مدرسین جهت تولید برنامه آموزشی منسجم که منابع درسی معتبر و موقعیت های واقعی را یکپارچه کرده و باعث پرورش یک محیط آموزشی پویا میشود.
⚫ ایجاد ارزیابی های منظم جهت نظارت بر پیشرفت دانش آموزان و فراهم کردن بازخوردهای شخصی و افزایش 15درصدی موفقیت زبان آموزان در آزمون ها
سوپروایزر بخش فرانسه - تاک نوین (تاکنون-1394):
⚫ غنی سازی مهارت های زبان آموزان
⚫ استفاده از فضای مجازی در جهت آسان سازی آموزش زبان فرانسه
⚫ تجربه همکاری با بخش فرهنگی سفارت فرانسه
⚫ تعلیم دانش آموزان برای شرکت در ازمون های بین المللی TEF/TCF
⚫ مدیریت تیم مربیان فرانسه شامل استخدام، آموزش و ارزیابی عملکرد که باعث تشکیل یک تیم آموزشی منسجم و موثر گردید
⚫ نظارت بر پیشرفت و اجرای برنامه درسی و اطمینان از همگام بودن آن با دستورالعمل موسسه و نیاز های دانش آموزان
⚫ نظارت مستمر بر کلاس ها و دادن بازخورد های سازنده به مدرسین که سبب افزایش توانایی تدریس مربیان و بهبود نتایج زبان آموزان گردید
⚫ همکاری با مدیریت مجموعه در جهت ساخت و اجرای فرصت های پیشرفت حرفه ای برای کارکنان که در راستای افزایش رضایت شغلی ایشان
مدرس زبان فرانسه - جهاد دانشگاهی (1393-1389) / مدرس زبان فرانسه - موسسه فرادید (1394-1389):
⚫ آموزش زبان فرانسه به دانش آموزان با هدف مهاجرت به کشور های فرانسوی زبان
⚫ افزایش پتانسیل زبان آموزان
⚫ برانگیختن مهارت های چند زبانگی دانش آموزان
⚫ پیاده سازی تمرین های ایجاد انگیزه در کلاس درس
⚫ ارزیابی پیشرفت دانش آموزان، مشخص سازی نیاز های شخصی آنها و برنامه ریزی برای اصلاح برنامه های مورد نیاز